Co-costruzione di saperi

In questo Prezi l'esperienza di un valido modello di scuola digitale cominciato nel 2008 ad Arzignano, Vicenza, dove la tecnologia sostiene valori quali la collaborazione, la sinergia, la cooperazione, la condivisione a favore della cocostruzione dei saperi. Approfondisci l'argomento della stessa autrice nell'articolo: "Apprendimento significativo mediato dalle tecnologie" http://rivista.scuolaiad.it/n04-2011/apprendimento-significativo-mediato-dalla-tecnologie